En esta publicación encontramos el resultado de una investigación pionera y multidisciplinar (psicología, medicina, pedagogía, psicopedagogía y trabajo social) sobre las necesidades educativas, psicológicas y sociales de los niños y las niñas y los jóvenes con cardiopatía congénita, sus familias y los profesionales de la educación. En la guía se incluye: información sobre la enfermedad; estrategias, recursos, experiencias y recomendaciones para la adaptación a la enfermedad para las diferentes figuras de las familias; derechos y deberes de las familias desde un punto de vista sanitario, educativo y social.

Molina, M.; Violant, V.; Ponce, C.; Salmerón, C.; Crescencia, P.; Balsells, M.A.; Sanahuja, J.; Pérez, M. C.; Armengol, R. y Armengol, M. (2014)
Barcelona: Ediciones Laertes
ISBN: 978-84-7584-928-7

Disponible en: laertes.es