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Pedagogía Hospitalaria | Contextos inclusivos

Bases de la Pedagogía Hospitalaria aplicada a las etapas vitales

Esta publicación se enmarca en la colección de Pedagogía Hospitalaria en Neonatología y Pediatríaque tiene como objetivo atender a la necesidad de sistematizar y consolidar las bases teóricas de la Pedagogía Hospitalaria en diferentes áreas de conocimiento. El presente título presenta un recorrido por la literatura ya escrita sobre la Pedagogía Hospitalaria y presenta unas bases que dan respuesta a las necesidades de las personas en situación de enfermedad, no solo en la etapa pediátrica, sino a lo largo de la vida, desde la neonatología hasta los adultos y mayores. El contenido de la obra se estructura en las siguientes siete áreas temáticas: Marco conceptual de la Pedagogía Hospitalaria y su aplicación desde una visión holística; Humanización, derechos y bioética relativos a la salud y educación; Impacto de la enfermedad y la hospitalización; Formas de enfermar y sus repercusiones en neonatología; Formas de enfermar y sus repercusiones en pediatría; formas de enfermar en la persona adulta; y Procesos psicológicos implicados en el duelo y la pedagogía de la muerte.

 

Violant, V. (Dir. y Coord.) (2015)
Málaga: Ediciones Aljibe
ISBN: 978-84-9700-814-3

 

www.edicionesaljibe.com

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