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Educación  |  Creatividad

Aprendizaje creativo continuo. Cuando aprender es emprender

En esta publicación encontramos referido el hacer del aprendizaje un proceso creativo, abordando esta cuestión desde múltiples facetas del aprendizaje en la etapa infantil (fundamentos filosóficos, modalidades y estrategias, obstáculos y facilitadores, situaciones críticas, etc.). Algunos de los temas que se tratan en esta obra son estimulación de la inteligencia emocional, la sensación o la percepción, permitiendo el desarrollo de niños y niñas emocionalmente saos y sanas. El contenido se estructura en once ejes: 1) Posibilidades infinitas de aprender, 2) ¿Por qué aprender el fondo filosófico?, 3) Aprender, forma fina de actuar, 4) Aprendizaje y proyecto de vida, 5) Los reinos del aprendizaje, 6) Modalidades de aprendizaje, 7) Los obstáculos e inhibidores, 8) Los facilitadores e impulsores, 9) Estrategias de aprendizaje, 10) Aprender en emergencias y en crisis y 11) Luminosas perspectivas.

 

Rodríguez, M. y Violant, V. (2006)
México DF: Ediciones Trillas

 

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