CAPÍTULOS DE LIBRO

Pedagogía Hospitalaria  |  Contextos inclusivos

Violant, V.; González González, C.S., & Muñoz-Violant, S. (2022)

Pedagogía Hospitalaria: 35 años de historia

En Ocampo, A. (Comp.)

Tendencias sobre investigación en Pedagogía Hospitalaria: problemas analítico-metodológicos

Chile: CELEI

 

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Violant, V. (2021)

La fina línea que separa la educación en casa de la atención educativa domiciliaria

En VVAA

Aula virtual o cómo plantearse las clases a distancia y no morir en el intento

España: Colección Cuadernos de Pedagogía. Wolters Kluwer

 

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Ginovart, G. (2020)

Atención al recién nacido prematuro o enfermo desde el ámbito del neonatólogo

En Tarragó-Riverola, R, Cortada-Esteve, M., Ginovart-Galiana, G., González-Virós, I., Mañosa-Mas, M., Vicente-Pérez, S., Amor-Peró, P., y Bolaños-Mendoza, S.

pp. 39-52

Vivir la prematuridad

Psicoterapias. Octaedro. Remei Tarragó Riverola (Ed.)

 

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Violant, V. (2019)

Prefacio

En G. Santos, N. Rajadell y C. Pinto

Educación e Inclusión: Desafíos formativos y curriculares

pp. 7-8
Edicions Saragossa

 

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Violant, V.; Perapoch, J, (Coord.) (2019)

Participació en l’elaboració i coordinació dels continguts:
Consells per a mares i pares amb nadons nascuts prematurament

Generalitat de Catalunya

 

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Violant, V. y Bove, P. (2018)

Los derechos del niño y el tratamiento de la salud en el cine

En M. E. Palau del Pulgar y N. Rajadell (Coords.)

¿Son protagonistas niños y niñas de sus derechos y deberes?

Barcelona: Edicions Saragossa

 

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De Luca, D., Tissiéres, P., Helder, O., Thiele, N., & Perapoch, J. (2018)

Monitoring errors

En VVAA

European Standards of Care for Newborn Health

EFCNI 2018

 

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Van der Sijs H., Helder, O., Tissières, P., Mader, S., Thiele, N. & Perapoch, J. (2018)

Prevention of medication errors in NICU patients

En VVAA

European Standards of Care for Newborn Health

EFCNI 2018

 

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Serret, M. (coautora) (2017)

La família como eje del cuidado neonatal

En M. C. Sellán y A. Vázquez

Cuidados neonatales en enfermería

Elsevier

 

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Violant, V. (2017)

Educar desde la mirada de la Pedagogía Hospitalaria
CENAREC para todos, (9), 18-23

 

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Violant, V. (2017)

Derecho a seguir aprendiendo cuando estoy enfermo
CENAREC para todos, (9), 24-30

 

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Rajadell, N., Violant, V. y Gómez, Y. (2015)

El embarazo en la etapa adolescente

En N. Rajadell y V. V. A. Bosna (Coords.)

Cine y familia. El cine como estrategia educativa para repensar la familia del siglo XXI

Huelva: Hergué Editorial

 

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Moliner, E. y Ginovart. G. (2015)

Insuficiencia cardíaca en el recién nacido

En M, Vento & M, Moro (Eds)

De guardia en Neonatología

Editorial Panamericana

 

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Perapoch, J. (2015)

La presència dels pares en neonatologia: cures centrades en el desenvolupament i en la família

XI Jornades d’innovació en l’etapa d’Educació Infantil: Presència. Entramat de converses

 

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Violant, V. (2013)

Escenarios educativos. Competencias pedagógicas en el ámbito hospitalario

En M. A. Pujol, N. Rajadell y M. Suanno (Coords.)

Didáctica y formación. Una mirada transdisciplinar

Roquetas de Mar: Ediciones Círculo Rojo

 

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Violant, V. (2013)

El sentido de la competencia. Visión desde la práctica en pedagogía

En M. A. Pujol, N. Rajadell y M. Suanno (Coords.)

Didáctica y formación. Una mirada transdisciplinar

Roquetas de Mar: Ediciones Círculo Rojo

 

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Violant, V. (2012)

Cenários Educativos: competências do pedagogo(a) no ámbito da saúde

En M. Suanno y N. Rajadell (Coords.)

Didáctica e formaçao de profesores: perspectivas e inovações

Goiânia: CEPED Publicações e PUB Goiás

 

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Violant, V.; Molina, M. C.; Prats, R.; Buisan, M.; Amorós, P. y Mateos, A. (2006)

La educación para niños, niñas y jóvenes hospitalizados y que viven con enfermedad. Perspectiva desde el hospital en España

En F. M. Knaul, C. J. Pérez, M. Suárez y S. X. Ortega (Coords.)

Inclusión educativa para niños, niñas y jóvenes hospitalizados. Un análisis basado en el programa nacional de México

México: Intersistemas Editores

 

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