Violant, V. (2021)
La fina línea que separa la educación en casa de la atención educativa domiciliaria
En VVAA
Aula virtual o cómo plantearse las clases a distancia y no morir en el intento
España: Colección Cuadernos de Pedagogía. Wolters Kluwer
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Violant, V. y Bove, P. (2018)
Los derechos del niño y el tratamiento de la salud en el cine
En M. E. Palau del Pulgar y N. Rajadell (Coords.)
¿Son protagonistas niños y niñas de sus derechos y deberes?
Barcelona: Edicions Saragossa
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Violant, V. (2017)
Educar desde la mirada de la Pedagogía Hospitalaria
CENAREC para todos, (9), 18-23
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Violant, V. (2017)
Derecho a seguir aprendiendo cuando estoy enfermo
CENAREC para todos, (9), 24-30
+ INFORMACIÓN
Rajadell, N., Violant, V. y Gómez, Y. (2015)
El embarazo en la etapa adolescente
En N. Rajadell y V. V. A. Bosna (Coords.)
Cine y familia. El cine como estrategia educativa para repensar la familia del siglo XXI
Huelva: Hergué Editorial
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Moliner, E. y Ginovart. G. (2015)
Insuficiencia cardíaca en el recién nacido
En M, Vento & M, Moro (Eds)
De guardia en Neonatología
Editorial Panamericana
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Perapoch, J. (2015)
La presència dels pares en neonatologia: cures centrades en el desenvolupament i en la família
XI Jornades d’innovació en l’etapa d’Educació Infantil: Presència. Entramat de converses
+ INFORMACIÓN
Violant, V. (2013)
Escenarios educativos. Competencias pedagógicas en el ámbito hospitalario
En M. A. Pujol, N. Rajadell y M. Suanno (Coords.)
Didáctica y formación. Una mirada transdisciplinar
Roquetas de Mar: Ediciones Círculo Rojo
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Violant, V. (2013)
El sentido de la competencia. Visión desde la práctica en pedagogía
En M. A. Pujol, N. Rajadell y M. Suanno (Coords.)
Didáctica y formación. Una mirada transdisciplinar
Roquetas de Mar: Ediciones Círculo Rojo
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Violant, V. (2012)
Cenários Educativos: competências do pedagogo(a) no ámbito da saúde
En M. Suanno y N. Rajadell (Coords.)
Didáctica e formaçao de profesores: perspectivas e inovações
Goiânia: CEPED Publicações e PUB Goiás
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Violant, V.; Molina, M. C.; Prats, R.; Buisan, M.; Amorós, P. y Mateos, A. (2006)
La educación para niños, niñas y jóvenes hospitalizados y que viven con enfermedad. Perspectiva desde el hospital en España
En F. M. Knaul, C. J. Pérez, M. Suárez y S. X. Ortega (Coords.)
Inclusión educativa para niños, niñas y jóvenes hospitalizados. Un análisis basado en el programa nacional de México
México: Intersistemas Editores
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