13 Ene Comprender y evaluar la creatividad.
Comprender y evaluar la creatividad.
Un recurso para mejorar la calidad de la enseñanza (1).
De La Torre, S. y Violant, V. (Coords.). (2006).
Málaga: Ediciones Aljibe
En esta publicación se ofrecen recursos conceptuales y evaluativos para facilitar la fundamentación teórica e investigación a los estudiosos de la creatividad.
La obra se estructura en siete grandes secciones, integradas por múltiples capítulos cada una de ellas: 1) Aproximaciones teóricas a la creatividad, 2) Aproximación a la creatividad desde el pensamiento complejo, 3) Referentes básicos de la creatividad, 4) La creatividad atendiendo a la edad y desarrollo del sujeto, 5) La creatividad en sus manifestaciones. Ámbitos o áreas de conocimientos, 6) La creatividad en su expresión curricular y extracurricular y 7) Condicionantes y aspectos diferenciales de la creatividad.