Des de Pedagogía Hospitalaria volem ajudar a les famílies i donem algunes pautes per tranformar el temps de confinament en temps educatiu. Al Covid-19 és un virus que el que més li agrada és anar d’un lloc a l’altre, moure’s i relacionar-se. Com encara cap país ha trobat una vacuna, el que podem fer és no permetre al virus que faci...
Des de Pedagogía Hospitalaria volem ajudar a les famílies i donem algunes pautes per tranformar el temps de confinament en temps educatiu. La Dra. Verónica Violant, directora de l’Observatori Internacional en Pedagogia Hospitalària de la Universitat de Barcelona, ens dona 14 consells per estudiar a casa, a catorze.cat. ⇒ Llegeix l'article >> 14 consells per estudiar des de casa ...
Miremos por sus derechos con ojos de niño. La voz de la infancia en el hospital. Barcelona: Obra Social “LaCaixa” Hilarión, P.; Herrera, E.; Koatz, D. y Urmeneta, M. (2011). En esta publicación se identifican los factores que inciden en el bienestar emocional de los niños hospitalizados, partiendo de estos para establecer un conjunto de recomendaciones para la mejora del abordaje del...
Pedagogía Hospitalaria. Necesidades, ámbitos y metodología de intervención. Santiago de Chile: Unidad de Educación Especial del Ministerio de Educación del Gobierno de Chile Violant, V.; Molina, M. y Pastor, C. (2009) En esta publicación se presentan tanto bases para la fundamentación teórica y práctica de la acción educativo-sanitaria, como estrategias y recursos para la intervención educativo-lúdica en el entorno hospitalario y en...
Educació maternal: Preparació per al naixement Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya (2009) Barcelona: Direcció General de Salut Pública En esta publicación se incluye un profundo análisis de los contenidos derivados de reflexiones y experiencias de diversos profesionales de la salud y de las sociedades científicas, del debate con madres y comadronas y una amplia revisión bibliográfica. El contenido se...
La educación para niños, niñas y jóvenes hospitalizados y que viven con enfermedad. Perspectiva desde el hospital en España. Inclusión educativa para niños, niñas y jóvenes hospitalizados. Un análisis basado en el programa nacional de México. México: Intersistemas Editores Violant, V.; Molina, M. C.; Prats, R.; Buisan, M.; Amorós, P. y Mateos, A. (2006). F. M. Knaul, C. J. Pérez,...
L’Operació de Cor del Joan Associació d’Ajuda als Afectats de Cardiopaties Infantils de Catalunya. (2006). Barcelona: Editorial Mediterrània En esta publicación se cuenta la historia de la enfermedad de Joan y cómo el niño y su familia se disponen a la intervención quirúrgica. El objetivo del libro es ayudar a los padres y las madres a explicar a su hijo o hija con...
Guía de estrategias lúdico-creativas para el voluntariado de CiberCaixa Hospitalaria. Barcelona: Fundació La Caixa Molina, M.C.; Pastor, C. y Violant, V. (2009) En esta publicación se presentan estrategias y recursos para ofrecer soporte al voluntariado que se desarrolla dentro del programa CiberCaixa Hospitalaria. Este programa nace con la finalidad de responder a las repercusiones emocionales y sociales que surgen de la hospitalización, tanto...
Ofrecer una nueva oportunidad. Cuatro minutos. Artes, educación y cine formativo. Huelva: Hergué Editorial Rajadell, N. y Violant, V. (2017) N. Rajadell y M. González (Coords.) En esta publicación se presentan múltiples textos monográficos, estructurados en dos grandes partes, la primera de carácter teórico y la segunda de carácter aplicado o práctico. En concreto, el capítulo que nos ocupa versa sobre la obligación...
O movimiento das escolas criativas: enraizando no terreno de uma educaçao transformadora. Inovação e Educação. Formação Docente e Experiências Criativas. Ijuí: Editora Unijuí De La Torre, S. y Violant, V. (2016) G. S. Costa; N. L. Ramirez y T. R. Dantas (Coords.) En esta publicación se presentan experiencias innovadoras y prácticas pedagógicas con el objetivo de difundir estudios e investigaciones sobre educación...